Séminaire de rentrée des directeurs de l’enseignement agricole

Réunis à l’Institut Agro Rennes-Angers le 25 septembre 2025, les directeurs de l’enseignement agricole breton ont pris connaissance des priorités fixées par la DRAAF et la DGER, et ont partagé un temps d’échanges et de travail collectif pour préparer l’avenir.

DRAAF Bretagne

Une matinée consacrée aux grands enjeux de la rentrée

Accueillis par Romain Jeantet, directeur de l’Institut Agro Rennes-Angers, La rencontre s’est ouverte avec le mot de rentrée de Benjamin Beaussant, directeur régional de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt.

Celui-ci a rappelé les priorités portées par la DRAAF et la DGER pour l’année :

  • consolider les partenariats avec les professionnels,
  • valoriser la place des femmes dans l’agriculture,
  • préparer les jeunes aux métiers de demain,
  • travailler l’excellence pédagogique
  • préparer la mise en place du Plan régional de l’enseignement agricole (PREA) pour fin 2026.

La matinée s’est ensuite poursuivie par plusieurs interventions :

  • Carte des formations : présentée par Fabrice Henry, chef du SRFD, avec un focus sur les contrats territoriaux et le déploiement du Bachelor Agro ;
  • Organisation des examens : par Vincent Morantin (MIREX) et Didier Bernat (pôle formation continue et apprentissage) ;
  • Promotion des métiers agricoles : par Cécile Renaudeau (Génération Agri) et Valérie Heyser (Anefa Bretagne) ;
  • Coopération entre collectifs d’agriculteurs et enseignement agricole : par Dominique Macé (FRCIVAM Bretagne) ;
  • Plan « Brisons le silence » et dispositif harcèlement : par Françoise Duteilleul, chargée de mission orientation et handicap à la DRAAF Bretagne ;
  • Bilan du forum de l’enseignement agricole 2025 sur l’intelligence artificielle et annonce du prochain forum (2026, sur le thème de la citoyenneté) : par Emmanuelle Zanchi, chargée de mission coopération internationale à la DRAAF Bretagne.

Des ateliers pour prolonger les échanges

L’après-midi, les directeurs ont participé à deux ateliers chacun :


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